-الهدف:
1-تمكين المتدربات من إعداد الدروس والتخطيط للإدارة الصفية.
2-تمكين المتدربات من مهارات الدخول في الدرس الجديد.
3-تمكين المتدربات من مهارة ضبط النظام داخل الغرفة الصفية بكفاءة.
4-تمكين المتدربات من تمييز مهارات استثارة الدافعية والاستحواذ على الإنتباه والمهارات التواصلية بدقة.
5-تمكين المتدربات من تمييز العلاقة بين التعلم الفعال (النشط) والإدارة الصفية بدقة،وكذلك تصميم وغدارة الأنشطة التعليميمة.
6-تقدير أهمية التعلم الفعال (النشط) وإدارته في تحسين التعلم.